学芭蕾要知道的那些事儿【一】去哪学？

胡旋女 · 发表于 2016-8-30 13:18:09

本帖最后由胡旋女于 2016-8-30 13:18 编辑

这算是学习攻略吧，作为一枚芭蕾舞蹈教育者，我也就这点兴趣爱好了，希望对大家的学习有所帮助，针对3-7岁孩子，初学的成人学生也可以拿来作为参考。

【去哪学？】

如何选择适合的舞蹈学校，首先，你需要明确学生的学习目的。

A型，希望孩子得到一定的有娱乐性质的体力锻炼，不在乎教学成果，完全，注意是“完全”！没有想过要在未来让孩子参加比赛的打算。

B型，希望孩子得到肢体训练的同时，学习到相应程度上芭蕾专业知识修养，如术语（即舞姿、舞步与动作的专有名称），舞剧变奏，由来历史等等，不太在乎在比赛中是否有竞争力，但要孩子学到一式一样都是纯正的芭蕾。

C型，希望孩子有纯正扎实的芭蕾基本功训练，在相应级别的课堂里能熟练运用术语，且在地方舞蹈比赛中有一定竞争力，且希望未来在报考大学前得到有利于进入大学的得奖资历。

D型，家长和孩子自身都共同希望孩子在未来能成为职业芭蕾舞者，在大型专业比赛中有竞争力，且愿意为之配合老师一起努力的。

其次，了解有什么类型的舞蹈学校。

①类，舞种多元，Ballet，Jazz，Hip-pop，Tap等等；接收5岁以下的学生；上课时使用多种多样的道具来提升孩子的学习兴趣；芭蕾没有足尖课，年终演出以多个一小段舞蹈作品组成一个晚会的形式呈现。这类学校适合A型学生，和五岁之前的B型学生。以学习幼儿教育专业出身的老师为主，学校的教学目的是要给孩子一个愉快的舞蹈体验（这个舞蹈是指“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”也算舞蹈的广义概念）。不会给孩子一种身处训练的感觉，总之是秉承着“零压力，你快乐就是我最大的快乐”的宗旨。

②类，舞种不超过三个，以其中一个舞种为主，其他为辅；接收5岁以下学生；上课有使用道具，但不依赖道具；上课使用术语教学，有足尖课，但只有最高级别的班可以参加，年终演出有以小舞蹈作品组成晚会的形式，也有冠以一个古典芭蕾舞剧的名称，但并没有保留原版高难度剧目的演出形式。这类学校适合B型学生，5岁以下的C型学生。以有长期（5年以上）舞蹈训练的老师为主，相对于幼儿专业毕业但没有长期舞蹈训练的老师，他们对舞蹈有更深的主观且直接的理解（当然！也会遇到又有长期训练又学习了幼儿教育专业的老师，那你就太幸运了）。

③类，舞种单一，就芭蕾；不接收五岁以下学生，除非天赋极佳；上课在不涉及排练计划的情况下，完全不使用道具；分班等级明确，不以年龄为分班标准，以舞蹈能力为主，甚至需要经过考试才可以升班。即使足尖课需要通过严格的考试才可以上，但中班的学生也基本都具有通过考试的能力，年终演出可呈现整台完整古典芭蕾舞剧，如天鹅湖，睡美人，白雪公主，胡桃夹子等。这类学校适合B型C型学生。这里的老师基本是这辈子都是在芭蕾专业领域里活跃的人。

D型学生单拿出来说，是因为这一型的学生太少。其实学校③是适合D型学生的，但需要在一开始就找该校校长商量。因为能否当职业舞者还是需要具备一些先天条件的，一定要在咨询专业教育者后才决定是否要投入精力。如果一个有天赋的学生想要成为职业舞者，即使该校校长没有意愿培养职业舞者，那他一定可以介绍有能力有意愿培养职业舞者的教育者给学生。

最后！不要迷信于规模庞大，学生超过几百几百的大学校或白人创办的学校，因为学芭蕾这件事真的和人多人少，什么人种办学没有什么直接关系

祝，学习愉快

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