我在美国高中当老师的那些事儿-不定期更新

momȏ̑ᗦ↞◃ · 发表于 2020-5-31 13:27:40

本帖最后由 momȏ̑ᗦ↞◃ 于 2020-5-31 13:27 编辑

是的，我又回来发帖了，哈哈哈~最近有小伙伴在催更，论坛上也都是些关于政治和疫情的帖子，每天看的让人心情都很低落。我就来发点让大家看着轻松些的东西吧。

我所在的这个城市疫情并不像纽约芝加哥那么严重，所以居家办公令也颁发的比较晚，别的州的校区都关闭了一周后，我们州才紧跟“潮流”要求大家在家办公。今年三月中旬放了一周春假，春假之后就收到学校邮件通知大家不用回学校了。在很多行业都受到疫情影响的情况下，教育行业（尤其是公共学校的老师）可能是为数不多的不仅没受影响，反而很受益的行业。我知道这么说肯定会拉仇恨，但作为一名高中老师，从三月底到现在，我一直过着工资照发，一三五上班，其他时间休息，每天上班也只上一两个小时的生活。不用早起，不用化妆，不用想怎么搭配衣服，不用每天面对熊孩子，也不用管纪律。再加上现在已经放暑假了，课也不用上，每天在家基本处于咸鱼状态

那我们疫情期间在家怎么给学生上课呢？很多有娃的小伙伴应该已经很熟悉这种在线授课模式了。我就从一个老师的角度再聊一下吧。疫情刚来的那段时间，大家都很紧张，毕竟这是美国第一次大规模关闭学校。但是关闭学校不等于停课，因为学期还没结束，课还是要上的，作业也还是要做的，很多学生还需要拿学分上大学。我们学区的应急系统还算可以，关闭学校后的第一周，学区统计了每家每户的电脑和网络情况，没电脑的可以去学区领一台笔记本电脑（当然疫情过后是要还回去的

）没网络的可以去学区领一个网络热点，家里粮食不够的甚至每天中午还可以去学校领一份免费午餐。老师们在这一周里要熟悉各种视频软件(比如大家都熟知的Zoom）还要备课，准备下一周的课件和作业。

第二周试讲，很多年纪大的老师非常不适应这种教学模式，他们要花更多时间学习和了解那些软件。学生们也需要一个适应的过程。我记得第一次给学生开视频会议的时候，状况百出。有的学生在那儿说了半天，没有声音，原来是话筒没开。还有的学生边听课边跟别人吵架，吵了一半才发现话筒没静音，同学们全都听见了

我个人来说还是非常喜欢用Zoom上课和开会的。首先不用化妆，Zoom自带美颜功能（在设置里面可以选，不知道的小伙伴可以去试一下，哈哈哈）然后上课的时候怎么舒服怎么来，我经常是盘腿坐在椅子里，上身穿的非常整齐，下面就穿个睡裤，反正镜头里也看不见。头发也不用每天洗，一个丸子头搞定。桌子上零食饮料摆一排，饿了就吃，渴了就喝。我们学校给每个老师排了schedule，确保学生上每节课不会跟别的课重叠。以前在学校上课是从7点20上到2点20，每节课45分钟，小班授课。现在用Zoom上课，没有人数限制，比如我今年教初三和高一数学，那我只需要分别设置两个Zoom会议，每个年级上一个小时，整个年级的学生都可以来听课。其他的时间就备课改作业或者回邮件什么的。如果学生错过了视频会议，还可以跟老师单独约时间1对1上课。我有一节课是早上9点开始的，有个学生跟我说太早了，起不来。我哭笑不得，我说你之前7点到校的时候不是也起来了吗，都是借口

下图为1对1辅导

除了上课时间灵活，不用管纪律也是线上授课深得我心的一个原因。很多老师抱怨说用Zoom上课经常一堆人同时说话，非常混乱，我们校长就教育他们：那是因为你们不会用Zoom，你可以让他们静音啊。Zoom的功能很多，可以设置waiting room, 来早了的学生就可以在里面等着。还可以设置入场时静音，这样有学生来晚了就不会打扰到其他学生。有学生不静音还骂脏话的就可以直接踢出去了（这个是听我另一个老师朋友说的，我的学生都比较乖，哈哈哈）另外还可以换视频背景，我们学校规定视频时背景要干净整洁，并且不能出现床或者床上用品。有的老师在卧室上课的话就可以设置虚拟背景，我用过一个海绵宝宝的背景，被我的学生说幼稚

对于线上授课这种新模式，学生的反馈也褒贬不一。不喜欢这种模式的学生会觉得视频上课比较无聊，因为大部分时间就是听老师说，没什么互动。但也有喜欢这种模式的，他们觉得可以让老师单独授课，不用怕回答不出问题被其他同学笑话。但我觉得上课是否无聊取决于老师，我会尽量让我的课有趣，让学生边玩边学。没有了教室的限制和州考的要求（是的，因为疫情关系州考都取消了），我现在上课就是寓教于乐。我的学生数学水平都比较低，高一学生的数学水平可能也就在初一左右，还有一些多动症和阅读障碍的孩子。我上课的时候是让所有学生把话筒打开的，鼓励他们说话，除非个别学生的背景噪音太大，我才会让他们静音。前五分钟，我会让学生唠嗑，聊聊在家都干了些啥，逗逗乐子什么的，然后会讲个五分钟的课，把今天要学的东西概括一些，最后会给学生发几个数学游戏的链接让他们玩。有的时候还会比赛，游戏赢了有加分。有的学生游戏玩的好，我会让他们share screen给大家看。总之我觉得我每次上课就像在做直播，桌子上一推设备：两台笔记本（一个用来视频，一个用来改作业录成绩），耳麦，iPad（用来连电脑算题和绘图），手机（用来接电话，回家长的信息）我就跟个DJ一样努力把场子弄热闹，就差让学生给我刷火箭和666了

接下来说说学生的上课率和参与度。拿我本身举例：一般来说我每次上课只有一半的学生来听课和交作业。后来跟别的老师聊，他们说这已经算多的了。。。我有几个学生从三月到现在都没来上过课，作业也不交，电话不接，短信不回，就像前男友一样，失联了

不来上课不交作业的学生分两种。第一种是家里确实出现了一些状况的。校长给我们开会的时候就提前跟我们打过预防针：上课或者回学生邮件的时候要注意措辞。因为疫情的关系，你永远不知道学生的家里会发生多么糟糕的情况。比如我有学生的家人去世，住院，还有学生在家里得不到温暖，没有社交，得了抑郁症。老师们发现这种情况时，要汇报给学校，进行心理辅导。我们每周会给学生发个调查问卷来了解学生的心理和生活状况。第二种学生就是纯粹不想上课不想写作业那一类的，没有疫情的时候都经常翘课，疫情一来，更有理由给自己放假了。针对这个情况，学区发布了一个“无害政策”，公平起见，学年结束后，不管学生交不交作业，都给他们分数。最终的成绩只能比疫情前高或者持平。比如有的学生之前是80分，那就算他不交作业，最终成绩也只能是80分。所以很多成绩不错的学生就不来上课了，反正他们的分数够了。但是之前分数低想提高的学生，这对他们来说是个很好的机会，只要上上课做做作业，很容易就能把成绩提高到100分。这段时间我们老师改作业也很水，我的话只要学生做了作业，态度认真，基本都给满分。那些本来就不及格然后又不来上课不做作业的学生，我就真的帮不了了，只能让他们挂科，想拿学分的话就上暑课吧。。。

学校为了吸引学生来上课，也举办了很多有意思的线上活动。比如让学生看老师小时候的照片猜名字，
附上我不知道几岁时候的照片，哈哈哈

我学生说本来想通过头发颜色猜我的，因为全校只有我是黑色的直头发，结果发现照片上都是没头发的，笑死我了

除了学生要上网课，学校也给老师提供了很多线上培训，学到了不少以后可以用到的软件知识。平时老师们也通过视频会议互相交流各自的线上授课经验，聊聊家里的情况什么的，背景音特别丰富，有娃大喊大叫的，有家人在旁边做饭的，有宠物狗汪汪叫的，我的屏幕里则会经常出现我家猫的身影

暑假前老师们开了最后一次会。有个老师说前段时间她被感染了，我们都特别惊讶。她说没啥事，还照常给学生上课，后来吃了药就自愈了。我们问她咋不去医院看病，她说症状不严重就没去了。我们就问她是啥症状，她一脸轻松的说：就是发热，偶尔喘不上来气而已。。。我们惊呼：这叫不严重吗？！

太拼了。。。

这个学年就这样结束了，有老师问校长说下个学年能回学校上课吗？校长说她也不知道。现在一切都太未知了。不管怎样，大家目前身体健康才是最重要的。

先聊到这吧，大家还有什么想了解的话题可以留言给我，我要去撸猫了

最后祝论坛的大小孩们身体健康，六一快乐，永远十八岁！用我家的猫镇楼