2岁宝宝在day care被咬，我该追究嘛？

品尚

如题，具体情况不清楚，老师说一个小朋友抢我家宝宝的书，我家娃不给 就发生矛盾，然后背部被咬了......
可是咬伤情况很严重，不是简单的有几个牙印，隔天就消失的那样，而是整片皮肤都黑青且破皮，当晚回来，牙印部分有类似发炎的症状。我不知道是怎么一个1岁多的孩子能做出这样的行为..........
冰敷了一天，红肿消失了，可还是很明显的红牙印且破皮 然后淤青
心里很不舒服，一是有一个这样的孩子在班里，以后去上学心里也放心不下；二是很害怕自己孩子学到这个坏毛病 以后咬小朋友。
第一次当麻麻的我，想问问这样正常吗？还要再送吗？另外，还要再继续回去了解情况 或者进一步沟通吗？
伤口如图，第一个是刚刚接回来的时候，后面是当天晚上的情况

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用户nk823s8ti2

有拍照吗？ 当时就要追究！有写incident report 吗？老师这么失当.....
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品尚

伤口是这样的，有衣服的是刚回来的时候，晚上就变这样了
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品尚

用户nk823s8ti2 发表于 2017-3-21 20:57
有拍照吗？ 当时就要追究！有写incident report 吗？老师这么失当.....

写了，就是写说一个孩子抢我儿子的书，然后咬伤背部。其实当天回来脖子里也都是抓痕……我真的觉得班上有一个这样的孩子，很恐怖
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加州小妞

当时就应该跟老师要report的，以后如果有什么问题好有个记录。同时还要见一下对方小朋友的家长，虽然你不能说他家孩子，但是可以跟他家长说要他回去教育好自己孩子。
Daycare这种事情比较常见，发生了一次就要预防再次发生。daycare 要看好孩子，如果对方伤害小朋友次数太多了，daycare是可以强制要求那个小孩子退学的。
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品尚

加州小妞 发表于 2017-3-21 21:07
当时就应该跟老师要report的，以后如果有什么问题好有个记录。同时还要见一下对方小朋友的家长，虽然你不能 ...

接孩子的时候，那个老师已经不在了。我家老公去接的，我们5点接的孩子，事故大约是4:15发生的，所以当时只是有一点红。等到孩子回家，我看到的时候就这样了……今天去学校找了manager沟通了一下，她当然就一直解释，然后就是一直说老师尽力了，明天老师上班问问老师情况之类的。
好纠结还要不要送孩子去，其实最最怕的是儿子学，以后会去咬人，毕竟孩子复原能力很强，一个咬伤容易好，可一旦学会一个习惯就很难再改正了.........

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Ms.Mango

明天马上去该追究！
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品尚

Ms.Mango 发表于 2017-3-21 21:29
明天马上去该追究！

那 还要继续送嘛？ 好疑惑.... manager说，因为正好年龄到了，下月给我儿子升级，可是心里很不舒服 觉得这样情况我送他去会觉得心里很忐忑，然后现在我的个人情况也可以让宝宝在家 有人照顾
是我矫情了，应该继续送呢？还是等下月再送呢？还是干脆转学呢？
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小F陈二月

对方的孩子家长有没有和你们道歉？
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品尚

小F陈二月 发表于 2017-3-21 21:39
对方的孩子家长有没有和你们道歉？

学校没告诉我哪个孩子，我想是怕家长针对孩子吧……不过，明天应该就会知道的，可能她们觉得我好像很难缠，现在重点就是说是对方孩子的问题，估计怕我揪着老师不放。
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品尚

求问 如果我因此转学会对孩子教育不利嘛？可是 让我只是告诉老师注意 就继续送去我又觉得 那我一定会我儿子一上学就坐立不安的 .... 该怎么处理呢！原谅我新手麻麻，实在是纠结的不行
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加州小妞

品尚 发表于 2017-3-21 21:21
接孩子的时候，那个老师已经不在了。我家老公去接的，我们5点接的孩子，事故大约是4:15发生的，所以当时只 ...

我倒是不觉得转学可以解决问题。
模仿能力是有，不过你也会一直告诉他这是不对的不能这样做不是么？
如果转一个学校再遇到类似问题的话，难道再转？这样躲着不是个办法呀。
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加州小妞

品尚 发表于 2017-3-21 21:42
学校没告诉我哪个孩子，我想是怕家长针对孩子吧……不过，明天应该就会知道的，可能她们觉得我好像很难缠， ...

他们肯定不会告诉你是哪个孩子。告诉你你也不能跟那个孩子对话。万一那孩子乱说说你威胁他了，那你麻烦就大了……只能跟对方家长说
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各种吐槽

我还打算下半年把儿子送daycare呢，现在要好好考虑这个决定了。
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小F陈二月

我觉得老师应该会和对方家长反映，如果有素质的家长应该会和你们赔礼道歉！我觉得如果是这样你们就原谅了吧。到底以后还在一个班级，你千万不要和老师和孩子家长弄的太不开心。如果这个孩子行为一直都是这样或者孩子家长没有反应，那你们可以继续追究或者换班。个人觉得哦…我女儿也两岁了我也还没放幼儿园就是怕学到一些坏习惯，现在我都每天带她去外面上早教这样我也好告诉她那些好哪些不好，不过三岁之后她总要进入这个社会的…
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